Herramienta 1

INCORPORACION DE LA FORMACION EN LA AGENDA DE LA ORGANIZACION

GRUPO DIANA

El equipo que gestiona la formación (servicio, unidad de docencia, responsables).

CUANDO APLICAR

Trimestralmente en el servicio de formación y entidad gestora responsable.

OBJETIVOS

Revisar el uso de las asignaciones presupuestarias en formación y monitorizar la eficacia para alcanzar los objetivos propuestos.

Supervisar las barreras y los problemas en la aplicación de la formación y garantizar que cualquier formación se ajusta a las necesidades del servicio.

MATERIALES

Informe trimestral que comprende la asistencia a la formación y los objetivos que ésta está cumpliendo. Idealmente, incluir la eficacia de la formación en términos de aplicación en el lugar de trabajo y también identificar las lagunas en los objetivos claves de servicio / riesgos para los que la formación no ha conseguido salvar.

TIEMPO NECESARIO

Creación de informes: 1 a 2 horas, dependiendo del número de personas del equipo y el número de sesiones de formación al que se ha asistido.

Revisión en la reunión con los responsables pertinentes: 1 hora cada 3 meses.

DESCRIPCION

Un informe que resuma la formación a la que se ha asistido (relacionándola con asignaciones presupuestarias por áreas y centros). Se discutiría en las reunión de gestión o consejos de gestión o las reuniones de control que sean pertinentes). Se evaluará la eficacia de la formación y si – de forma agregada – ha cubierto las necesidades de servicio, las lagunas existentes y la gestión de riesgos. También revisaría las barreras que encuentra el personal al aplicar los beneficios e la formación en el lugar de trabajo. Como resultado de esta revisión estratégica / agregada:

– Se obtendría compromiso directivo / organizacional
– Se identificarán las barreras recurrentes para la implementación del aprendizaje

– Se influiría en la identificación por la organización en la detección de necesidades de formación futura y las necesidades de apoyo de la organización a los profesionales para asegurar que la formación proporcione beneficios a la organización.

HERRAMIENTA SIN EJEMPLOS

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